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Elegidas obras ganadoras del Tercer Concurso Pedagógico ‘Mi Primer Libro’ en la UPC
El pasado sábado, 14 de diciembre, se vivió nuevamente en la Universidad Popular del Cesar, una gran expectativa y alegría, por conocer los nombres de las mejores obras ganadoras del Tercer Concurso Pedagógico “Mi Primer Libro”, evento que es organizado por la Facultad Ciencias Básicas y de la Educación y el Departamento de Pedagogía de la Universidad Popular del Cesar, bajo la dirección de la docente Edelmeris Ruiz Castilla.
En las instalaciones del auditorio Julio Villazón Baquero, se realizó la premiación dentro de este singular y pertinente concurso, que busca fortalecer las habilidades comunicativas y desarrollar las competencias de interpretación, argumentación y proposición en el proceso de comprensión y producción textual de cada uno de los educandos.
Más de 150 obras literarias fueron creadas y escritas por estudiantes de diferentes programas de la UPC
“Por no Hacerle Caso a Mamá”, obra escrita por la estudiante del Programa de Microbiología, Luisa Fernanda Andrade Mercano, fue la obra ganadora, escogida por el jurado calificador, la cual en su contenido narra el maltrato sufrido por la joven estudiante en una relación sentimental prematura.
“Me siento muy feliz, además porque pude dar ese gran paso de contar en esta obra, una experiencia tan amarga de mi vida, como es el maltrato que viví durante tanto tiempo. Creo que también este escrito fue una terapia sicológica para mí”, expresó la joven ganadora.
El segundo puesto fue para Melanis Páez Aparicio, con la obra “Te Espero Para Tomarnos un Café” y el tercer puesto fue para Lousiana Real Isaza, con el escrito denominado “Con Derecho a Renacer”
El jurado calificador estuvo integrado por Karen Cervantes, Arnoldo Rodríguez y Eduardo Calderón, quienes tuvieron la difícil tarea de escoger entre los más de 40 libros semifinalistas, a los tres mejores.
Es de anotar que, en esta tercera edición del concurso, la participación fue mucho mayor por parte de los estudiantes, quiénes desde comienzos de semestre, al lado de sus docentes, comienzan todo el proceso para inspirarse y lograr su obra, con la cual participan.
